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Zukunft

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Eine kontroverse These: Die Zeit der Führungskraft, die vom Fach nichts verstehen muss, geht langsam zu Ende.

Eine kontroverse These: Die Zeit der Führungskraft, die vom Fach nichts verstehen muss, geht langsam zu Ende. Lange galt: Gute Führungskräfte müssen keine besseren Fachexperten sein als ihre Mitarbeitenden. Ihre Aufgabe ist es, Menschen zu führen. Dieser Grundgedanke ist auch nach wie vor richtig. Gleichzeitig verändert sich jedoch Führung. In einer Arbeitswelt, die von KI,

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Remote oder Präsenz? Wenn es um das Design von Assessment Centern geht, wird diese Frage häufig als Grundsatzentscheidung diskutiert.

Remote oder Präsenz? Wenn es um das Design von Assessment Centern geht, wird diese Frage häufig als Grundsatzentscheidung diskutiert. Entscheidend ist aus unserer Sicht zunächst allerdings eine andere Frage: Welches Set an Kompetenzen soll überhaupt beurteilt werden? Für Kompetenzen wie analytisches Denken, strategisches Urteilsvermögen, Entscheidungsqualität oder strukturierte Kommunikation sprechen die bisherigen Forschungsergebnisse dafür, dass sie

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Respektvolle Führung

Bereits 2012 haben wir einen Praxisbericht veröffentlicht: „Respektvolle Führung heißt, Zeit für Mitarbeiter haben.“ (Autor: Mario Lukie, unser damaliger Partner). Seinerzeit war New Work noch kein Schlagwort. KI spielte im Führungsalltag praktisch keine Rolle. Hybrides Arbeiten war Zukunftsmusik. Unsere zentrale Erkenntnis lautete: Respektvolle Führung entsteht durch die Qualität der Kommunikation. Mehr als zehn Jahre später

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KI macht Wissensarbeit schneller. Wie sorgen Unternehmen dafür, dass Lernen und eigenständiges Denken erhalten bleiben?

KI macht Wissensarbeit schneller. Zugleich wird aber eine andere Frage immer wichtiger: Wie sorgen Unternehmen dafür, dass Lernen und eigenständiges Denken erhalten bleiben? Seit einiger Zeit wird KI völlig selbstverständlich genutzt. Sie strukturiert Informationen, entwickelt erste Konzepte und bereitet Entscheidungen vor. Viele Aufgaben lassen sich dadurch deutlich schneller bearbeiten. Gleichzeitig wird der eigene Denkweg kürzer.

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Kompetenter Umgang mit unangenehmen Emotionen in der Führung

In letzter Zeit beschäftigen wir uns im Rahmen eines Kundenprojektes viel mit dem kompetenten Umgang mit unangenehmen Emotionen in der Führung. Ärger, Frustration, Unsicherheit, Sorge oder Überforderung kommen manchmal vor. Eine zentrale Führungskompetenz besteht darin, angemessen damit umzugehen. Typische dysfunktionale Reaktionsmuster sind: – Unterdrückung: Gefühle werden verdrängt oder ignoriert – Impulsivität: Emotionen bestimmen ungefiltert das

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Je leistungsfähiger KI wird, desto häufiger sprechen wir über die Technologie.

Wir haben allerdings den Eindruck, dass wir dabei eine andere Entwicklung unterschätzen: Die Anforderungen an menschliche Urteilskraft steigen mindestens genauso schnell. In den letzten Wochen sind mehrere internationale Berichte erschienen, die sich mit den Auswirkungen von KI auf Arbeit und Führung beschäftigen. Auffällig ist, dass sie trotz unterschiedlicher Perspektiven zu einer ähnlichen Schlussfolgerung gelangen: Der

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WM-Learnings für Führung | Teil 5 von 5 | Führung zeigt sich unter Druck

Eine Fußball-Weltmeisterschaft entscheidet sich nie in den einfachen Momenten, sondern dann, wenn ein Spiel plötzlich kippt. Oder wenn ein Rückstand aufgeholt werden muss. Wenn in der Nachspielzeit eine einzige Entscheidung über Weiterkommen oder Ausscheiden entscheidet. Dann zeigt sich auch Führung. Auf dem Platz durch die Führungsspieler:innen oder außerhalb des Platzes durch den/die Trainer:in. Neudeutsch: In-Game-Coaching.

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„Wozu dann ein Development- oder ein Assessment Center?“

Immer wieder hören wir: „Unsere Führungskräfte kennen doch ihre Mitarbeiter:innen. Wozu dann ein Development- oder ein Assessment Center?“ Damit stellt sich berechtigterweise die Frage nach dem Mehrwert, den eignungsdiagnostische Verfahren erbringen – und zwar für alle Beteiligte: Teilnehmende, Führungskräfte, HR: 1. Weil Führungskräfte nicht alles sehen können. Führungskräfte erleben Mitarbeitende immer im gleichen Kontext: denselben

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Leadership-Kompetenzen im Management Assessment – Teil 7: Komplexitätsmanagement

Kompliziert ist lösbar – komplex erfordert Orientierung. Was ist mit Komplexitätsmanagement gemeint? Es geht um die Fähigkeit, in unübersichtlichen, dynamischen Situationen Muster zu erkennen, Widersprüche auszuhalten und handlungsfähig unter Unsicherheit zu bleiben. Komplexitätsmanagement bedeutet, Orientierung zu geben, ohne scheinbare Eindeutigkeit vorzutäuschen. Warum ist das relevant für Führung? Märkte und Organisationen sind von Ambiguität geprägt. Führungskräfte,

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Leadership-Kompetenzen im Management Assessment – Teil 6: Selbstführung

Wer andere führen will, muss zuerst sich selbst führen können. Was ist mit Selbstführung gemeint? Selbstführung bedeutet, Klarheit über eigene Ziele, Werte und Ressourcen zu haben – und diese bewusst zu steuern. Dazu gehören Fokus, Resilienz und die Fähigkeit, unter Druck handlungsfähig zu bleiben. Selbstführung schafft die Basis für authentische und wirksame Führung. Warum ist

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