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WM-Learnings für Führung | Teil 2 von 5 | Warum Außenseiter Favoriten schlagen

Die deutschen und die niederländischen Fans können ein Lied davon singen. Immer wieder erleben wir bei Weltmeisterschaften dieselbe Überraschung: Außenseiter schlagen Favoriten. Selten liegt das daran, dass sie die besseren Einzelspieler haben. Häufiger sind es diese Gründe: – Leidenschaft und Motivation – ein gemeinsames Ziel – echter Teamspirit Genau das beobachten wir auch im Rahmen

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WM-Learnings für Führung | Teil 1 von 5 | Warum Ersatzspieler über Erfolg entscheiden

Ja, die Stars stehen bei der Fußball-WM aktuell besonders im Mittelpunkt des Interesses. Was wäre Norwegen ohne Erling Haaland? Was Argentinien ohne Lionel Messi? Wer bei der WM allerdings nur auf die Qualität der Startelf schaut, übersieht einen wichtigen Teil der Geschichte. Nach Abschluss der Gruppenphase wurden 43 der 215 Tore von Einwechselspielern erzielt. Das

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Warum Development Center keine Assessment Center sind

Development Center und Assessment Center werden in der Praxis häufig gleichgesetzt. Dabei verfolgen beide Verfahren unterschiedliche Ziele – und genau dieser Unterschied entscheidet häufig darüber, wie sie von den Teilnehmenden erlebt werden. In vielen Unternehmen beobachten wir, dass Mitarbeitende mit einer gewissen Skepsis in ein Development Center gehen. Nicht selten entsteht der Eindruck, es handele

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Zukunftsorientierte Talentförderung zur Fach- und Führungskräfteentwicklung

Die Medienbranche befindet sich in einem anhaltenden Wandel. Neue Technologien, Künstliche Intelligenz und veränderte Erwartungen von Kundinnen und Kunden sowie Mitarbeitenden verändern Geschäftsmodelle und stellen neue Anforderungen an Fach- und Führungskräfte. Unternehmen müssen deshalb frühzeitig Talente identifizieren und gezielt entwickeln, um ihre Zukunftsfähigkeit nachhaltig zu sichern. Vor diesem Hintergrund beauftragte uns eine führende Mediengruppe mit

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„Wozu dann ein Development- oder ein Assessment Center?“

Immer wieder hören wir: „Unsere Führungskräfte kennen doch ihre Mitarbeiter:innen. Wozu dann ein Development- oder ein Assessment Center?“ Damit stellt sich berechtigterweise die Frage nach dem Mehrwert, den eignungsdiagnostische Verfahren erbringen – und zwar für alle Beteiligte: Teilnehmende, Führungskräfte, HR: 1. Weil Führungskräfte nicht alles sehen können. Führungskräfte erleben Mitarbeitende immer im gleichen Kontext: denselben

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Leadership-Kompetenzen im Management Assessment – Teil 7: Komplexitätsmanagement

Kompliziert ist lösbar – komplex erfordert Orientierung. Was ist mit Komplexitätsmanagement gemeint? Es geht um die Fähigkeit, in unübersichtlichen, dynamischen Situationen Muster zu erkennen, Widersprüche auszuhalten und handlungsfähig unter Unsicherheit zu bleiben. Komplexitätsmanagement bedeutet, Orientierung zu geben, ohne scheinbare Eindeutigkeit vorzutäuschen. Warum ist das relevant für Führung? Märkte und Organisationen sind von Ambiguität geprägt. Führungskräfte,

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Leadership-Kompetenzen im Management Assessment – Teil 6: Selbstführung

Wer andere führen will, muss zuerst sich selbst führen können. Was ist mit Selbstführung gemeint? Selbstführung bedeutet, Klarheit über eigene Ziele, Werte und Ressourcen zu haben – und diese bewusst zu steuern. Dazu gehören Fokus, Resilienz und die Fähigkeit, unter Druck handlungsfähig zu bleiben. Selbstführung schafft die Basis für authentische und wirksame Führung. Warum ist

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Leadership-Kompetenzen im Management Assessment – Teil 5: Motivationskraft

Führung heißt auch: andere zu Höchstleistungen inspirieren. Wie erkennen Sie dieses Potenzial in einem Management Assessment? Was ist mit Motivationskraft gemeint? Motivationskraft beschreibt die Fähigkeit, Menschen auf authentische Art zu begeistern, zu aktivieren und ihnen Sinn zu vermitteln. Es geht darum, Rahmenbedingungen zu schaffen, in denen Engagement, Eigenverantwortung und Leistungsbereitschaft wachsen können. Dabei umfasst Motivation

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Leadership-Kompetenzen im Management Assessment – Teil 4: Empathie

Empathische Führung schafft Vertrauen. Aber wie wird Empathie in Management Assessments tatsächlich greifbar? Was ist mit Empathie gemeint? Empathie beschreibt die Fähigkeit, emotionale Signale wahrzunehmen, sich in die Perspektiven anderer hineinzudenken und das eigene Verhalten darauf auszurichten. Sie zeigt sich nicht nur in Gesprächsführung, sondern auch in der Gestaltung von Zusammenarbeit, Feedback und Konfliktlösung. Warum

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Leadership-Kompetenzen im Management Assessment – Teil 3: Innovatives Denken und Handeln

Wer neue Wege gehen will, muss anders denken. Wie Sie Innovationskraft bei Führungspersönlichkeiten erkennen. Was ist mit Innovatives Denken und Handeln gemeint? Mit dieser Kompetenz wird die Fähigkeit verstanden, bestehende Strukturen infrage zu stellen, ungewöhnliche Perspektiven einzunehmen und kreative, zugleich praktikable Lösungen zu entwickeln. Es geht bei dieser Kompetenz nicht darum, „kreatives Chaos“ zu erzeugen,

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